所沢市立かしの木学園ブログ

10月１２日のばら組で親子遠足へ行ってきました。

お天気もとてもよく、まさに遠足日和！

まずは新所沢図書館へ行きました。

図書館はとても静かな場所なので少し緊張しているお友達もいましたが、どんな本があるのか探したり、お母さんと一緒に本を読んだりとみんなそれぞれ楽しむことができました。

そのあとは緑町中央公園へ。

秋と言えばどんぐり！

たくさん拾ってお土産に持って帰るお友達もいました。

中央公園には遊具もあり、たくさん身体を使って遊んだり、シャボン玉を楽しむお友達もいました。

最後はお弁当！

たくさん遊んでお腹も空き、何よりみんなで食べるお昼ご飯はとてもおいしかったです。

いつもと違った雰囲気の中でお友達と楽しい時間を過ごし、また1つ思い出が増えたのばら組でした。

とある日ののばら組。

朝の時間に風船で遊びました。

どんどん膨らんで、大きくなる風船。

ハロウィンも近いので、オレンジの風船を膨らませて、お顔作るお友達もいました。

触ってみたり、ポーンと投げてみたりとたくさん遊びました。

お友達の風船が気になって、「貸して」「いいよ」のやりとりもたくさんありました。

10/26（月）作業療法士の久米先生に来園していただきました。

かしの木学園では、作業療法士の久米先生に2か月に1回ほど来園してもらっています。

これは、園児の障害や行動特性に対し、作業療法士の視点から職員に助言や指導を行うことにより、職員の専門スキルの向上や療育に対する自己効力感の高まりに寄与できることから、行っているものです。

また、保護者から食事やトイレ、着替えなどについての相談にも親身に対応してもらっています。

園児の様子を見守る久米先生

時には保護者からのちょっとした相談にも応じています

久米先生からクラス職員がアドバイスを受けています

所沢市立かしの木学園では、児童発達支援ガイドラインに基づき、「事業者向け自己評価表」並びに「保護者等向け評価表」による評価を実施いたします。

まずは事業所の職員が「事業者向け児童発達支援自己評価表」を用いて、事業所の支援の評価を行います。その際、「はい」「いいえ」にチェックするだけでなく、各項目について「工夫している点」や「課題や改善すべき点」等についても自己評価します。

また、保護者様にもご協力をいただき、「保護者等向け児童発達支援評価表」を配布して回答をとりまとめ、「ご意見」欄の記述も含め集計いたします。なお、今年度は回答しやすいようにスマートフォンで回答できるように工夫いたしました。

現在、評価を収集しているところですが、事業所の職員による自己評価及び保護者等による事業所評価の結果を踏まえ、職員全員で討議し、「課題や改善すべき点」について、認識をすり合わせます。そして、職員間で認識が共有された課題や改善すべき点について検討を行い、速やかに改善の対応を図る、若しくは、改善目標を立てます。

なお、年内には「事業所における自己評価結果」と「保護者等からの事業所評価の集計結果」ホームページにおいて、公表する予定です。

「事業者向け自己評価」並びに「保護者等向け評価」を行うことで、サービスの具体的な改善点を把握し、質の向上に結びつけていきたいと考えています。

アンケート回収箱

「事業者向け自己評価表」並びに「保護者等向け評価表」

外あそびの楽しい季節になりましたね。

かしの木の子どもたちは皆でバスに乗って公園へ出かけたり、近くを散歩したりと

外あそびを満喫しています。

かしの木学園では、利用している親子、地域の親子に向けて園舎を開放し、

楽しく遊ぶ機会を提供する為に「土曜開放あそぼう会」を

年３回実施していました。

残念ですが、１０月１７日（土）に予定していた土曜開放あそぼう会は

新型コロナウィルス感染症の流行状況を鑑み、中止とさせていただきます。

また実施できる日を楽しみにしています。